СПОРТИВНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА

 

Стандартизация, практичность и прогностическая ценность психодиагностических тестов

 

 

 

Стандартизация

 

Стандартизация психодиагностических тестов представляет собой линейное или нелинейное преобразование тестовых оценок, смысл которого заключается в замене исходных оценок новыми, производными, облегчающими понимание и интерпретацию

тестовых результатов. Чаще всего используются два основных ви^ да преобразования оценок: 1) приведение их к центронормирован-* ному виду и 2) дискретизация.

 

Интерпретация результатов психодиагностических измерений возможна только при сравнении индивидуальных данных со средл ними, полученными на большой выборке испытуемых. Без этий преобразований исходные тестовые оценки ничего не скажут ни o| степени выраженности исследуемой характеристики, ни о вероят- ности появления такого значения исследуемой характеристики y других лиц. Вместе с тем именно эта информация особенно инге-э ресует экспериментатора, поскольку чаще всего тестовые обслеЧ дования проводятся для сравнения испытуемых по исследуемо^ психологической характеристике.

 

Другим существенным недостатком исходных тестовых оценок? является невозможность сопоставления результатов, полученных с) помощью различных тестов. Как правило, разные тесты имеют) различные средние и дисперсии, поэтому их результаты имеюЦ различную размерность. Чтобы сделать возможным сопоставлений результатов и устранить! различия в размерности, необходимо тес- товые оценки трансформировать, введя для них единый масштаб

 

Практичность

 

Тесты представляют собой «дешевый» и практически удобный способ получения психологической информации благодаря тому, что при их разработке предъявляются жесткие требования к простоте, экономичности и эффективности. Для выполнения большинства тестов не требуется специальной предварительной подготовки и обучения испытуемых; тесты экономичны с точки зрения стоимости аппаратуры и используемых материалов; для проведения обследования и обработки результатов тестирования требуется относительно мало времени и ограниченное количество персонала. Благодаря этим своим особенностям тесты могут быть использованы в полевых условиях: «а сборах, на соревнованиях и на тренировках.

 

Прогностическая ценность

 

Тесты являются инструментом для прикладного исследования, поэтому важнейшее требование к ним — это высокая практическая валидность. Каждый тест должен быть пригоден для прогноза хотя бы одного внешнего критерия, того, для предсказания которого он первоначально разрабатывался. Наиболее популярные психодиагнотические тесты обладают высокой црогностично- стью для множества ситуаций и видов деятельности. Например, тесты интеллекта и свойств личности используются для прогноза успешности в различных видах спорта. Вполне целесообразным считается применение тестов, практическая валидность которых характеризуется коэффициентом от 0,20 и выше.

 

 

 

 

 Смотрите также:

 

Психологическая диагностика и прогностика. Психодиагностика...

По способу получения информации психодиагностические методики разделяются на объективные — стандартизированные испытания (тесты), и клинические методы, ориентированные на понимание, интерпретацию — беседа...

 

Профессионально-этнические принципы и психометрические...

Основание, используемое для классификации психодиагностических инструментов, - это характеристика того основного методического принципа, который положен в основу данного приёма. По этому основанию обычно различают: 1. Объективные тесты.

 

Методы оценки надежности теста. Коэффициент...

Причём все данные должны быть представлены в единой шкале, то есть все первичные результаты тестовых исследований необходимо преобразовать таким образом, чтобы они оказались сопоставимыми - стандартизация шкал теста.

 

Стандартизация шкалы. В психометрике следует различать две...

В психометрике следует различать две формы стандартизации. Под стандартизацией теста понимают, прежде всего, стандартизацию самой процедуры проведения, инструкций, бланков, способа регистрации, условий