ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

 

Коэффициент интеллекта КИ

 

 

 

По правильности решения человеком стандартного набора конвергентных задач вычисляется коэффициент интеллекта (КИ).

 

Нижний и верхний диапазоны распределения КИ составляют умственно отсталые и высоко талантливые индивиды. Поскольку распределение КИ непрерывно и нормально, то умственная отсталость и очень высокий интеллект встречаются одинаково редко, всего в 2% случаев.

 

Определение КИ имеет в настоящее время большое значение и используется главным образом при профотборе, при диагностике социальной запущенности и умственной неполноценности.

 

Однако отношение к содержанию и интерпретации значений КИ в настоящее время существенно изменилось по сравнению с некритическим отношением в 30-е годы.

 

Появились многочисленные исследования, показывающие изменчивость КИ, чувствительность его к обстановке, а также зависимость от социальных и культурных факторов.

 

Впрочем, это не снижает важности измерения КИ для личностной диагностики как способа получения информации об интеллектуальных способностях индивида по сравнению со способностями других лиц и о текущем состоянии психического функционирования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Смотрите также:

 

Показатели использования основных фондов. К числу важнейших...

коэффициент интенсивного использования (Ки), который характеризует уровень использования машин и оборудования по мощности

 

Очень важными показателями культуры речи являются...

Но и в обычной ежедневной речи эти показатели свидетельствуют о высоком интеллекте информанта
В психолингвистике есть специальный показатель — коэффициент словарного...

 

Интеллект и познавательные процессы. Структура интелекта.

Уровень развития общего интеллекта часто измеряется через IQ — коэффициент интеллектуальности, который был предложен известным исследователем и автором...

 

Ноогенез и теория интеллекта. ОТ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПАРАМЕТРОВ...

Значения коэффициента интеллекта (IQ - Intelligence Quotient) во многом определяются генами, которых по разным оценкам более 100 [32].

 

Концепция креативности Дж. Гилфорда и Э. П. Торренса.

При коэффициенте интеллекта выше 120 творческие способности и интеллект становятся независимыми факторами.